Preguntas y Respuestas del Posdoctorado en Pensamiento Complejo

Se recomienda enfáticamente a los estudiantes leer con detenimiento, y/o tener a la mano este compendio de preguntas y respuestas para anticipar y eliminar posible confusión en su proceso de naturaleza académica y/o administrativa.

I- GENERAL

¿Qué es el Pensamiento Complejo y porqué estudiar un Posdoctorado basado en este concepto?
El pensamiento complejo es una forma de pensar que reconoce la multidimensionalidad de la realidad, y las limitaciones de las disciplinas individuales para comprender la naturaleza de infinidad de problemáticas complejas del presente, y por tanto la incapacidad para desarrollar soluciones centradas en la integralidad de la vida, incluyendo el micro y macrocosmos del que formamos parte.

Las disciplinas en lo individual son la materia prima, pero el objetivo es normalmente pluridisciplinar o transdiciplinar. Un Posdoctorado de esta naturaleza en Multiversidad nos da la brújula para comprender problemáticas inéditas y aproximaciones científicas desde la inter y transdisciplinariedad.

¿Si estudio un Posdoctorado en Pensamiento Complejo puedo explorar distintos campos del conocimiento?
Sí. La creatividad científica es el caldo de cultivo. Su objetivo es la problemática seleccionada en sí misma, y es probable que tenga correlación con múltiples disciplinas. Hay personas que llegan con la intención de explorar desafíos en campos tan diversos como educación, comunicación, ciencias de la salud, sociología, geopolítica, administración, física, filosofía, ciencias de la tierra, medio ambiente, matemáticas, teología, informática, ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades en general. En el proceso de la investigación, las fronteras disciplinarias se vuelven borrosas. El resultado es usualmente de gran valor social y científico.

¿Qué competencia cognitiva me aporta el pensamiento complejo, la transdisciplina y la investigación integrativa?
Las metodologías de investigación basadas en la interpretación de la complejidad de la realidad, sumadas a la actitud crítica y la capacidad de pensar de manera transversal y relacional para resolver problemáticas de naturaleza compleja nos proporciona un activo académico y profesional de enormes beneficios. Uno de los activos y talentos más codiciados en casi cualquier actividad humana es la creatividad y la capacidad de producir innovaciones y/o soluciones frescas tanto en el ámbito social como científico y tecnológico. El pensamiento complejo es una plataforma epistemológica que transforma la existencia porque nos coloca en ese punto de partida. 

¿Cómo se presenta el título que se recibe al concluir el Posdoctorado?
Nuestros títulos han sido debidamente aprobados por las autoridades educativas de la República de México. Puede usted visualizar una muestra representativa de este título dando Click Aquí

¿Qué se estudia en el Posdoctorado?

El “Programa Posdoctoral en Pensamiento Complejo” tiene como objetivo principal implementar proyectos de investigación científica desde la fenomenología de la complejidad que ofrezcan resultados prácticos y académicos en el marco del fortalecimiento de habilidades investigativas y científicas para profesionales de la educación en todos sus niveles. Este programa también tiene como objetivo fomentar la comunicación de resultados a través de publicaciones desde el pensamiento complejo.

El programa consta de siete módulos que se atienden a través de seminarios y la producción de resultados de investigación y escritura académica. Los módulos presentados y aprobados son los siguientes:

El primer módulo se enfoca en las teorías del conocimiento y la epistemología. El segundo módulo aborda la cibernética de segundo orden y la biología del conocimiento. En el tercer módulo se estudia la epistemología compleja de Edgar Morin, mientras que en el cuarto se explora la epistemología compleja de Paulo Freire. El quinto módulo trata la relación entre complejidad y tecnología, y en el sexto módulo se estudia la transdisciplinariedad y la actitud transdisciplinar. Por último, en el séptimo módulo se aborda la ciencia, educación y antropoética.

El programa posdoctoral está diseñado para capacitar a los participantes en el pensamiento complejo, proporcionándoles herramientas teóricas y metodológicas para la investigación científica. Además, se busca fortalecer las habilidades investigativas y científicas de los profesionales de la educación en todos sus niveles, lo que contribuirá a mejorar la calidad de la educación en general.

Otro de los objetivos importantes del programa es fomentar la comunicación de los resultados obtenidos a través de publicaciones desde el pensamiento complejo. De esta manera, se espera que los profesionales de la educación puedan compartir sus investigaciones y conocimientos con otros colegas y la sociedad en general.

En conclusión, el “Programa Posdoctoral en Pensamiento Complejo” es una excelente oportunidad para los profesionales de la educación en todos sus niveles de fortalecer sus habilidades investigativas y científicas, así como de fomentar la comunicación de sus resultados a través de publicaciones desde el pensamiento complejo. Los siete módulos presentados y aprobados son fundamentales para lograr estos objetivos, y proporcionan una formación teórica y metodológica sólida para la investigación científica. 

¿Cómo se lleva a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje?

Nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje está diseñado desde un enfoque por competencias, el cual articula el conocimiento, la habilidad, la destreza y la actitud en un desempeño complejo que se realiza en un contexto real. Este enfoque se basa en los últimos acuerdos internacionales en educación, incluyendo la Conferencia Mundial de la Educación en Incheon, Corea (UNESCO).

En nuestro programa, los doctorantes aprenden a pensar complejamente desde el principio, a través de situaciones didácticas como el análisis de casos y proyectos, lo que les permite investigar y producir trabajos útiles para su tesis y su carrera como investigador. En la Multiversidad Edgar Morin, creemos que el aprendizaje es un proceso continuo que no termina con la obtención del título, sino que debe ser aplicado en la vida cotidiana.

Por lo tanto, nuestro enfoque de enseñanza-aprendizaje se centra en la articulación de la teoría y la praxis en la investigación, lo que permite a nuestros estudiantes desarrollar habilidades y conocimientos que pueden aplicar en situaciones reales. Nuestro objetivo es preparar a nuestros estudiantes para ser investigadores competentes y pensadores complejos que puedan abordar los desafíos del mundo actual. 

II-REQUISITOS DE INGRESO, PERMANENCIA Y TITULACIÓN

¿Cuáles son los requisitos de ingreso, permanencia y titulación?

Para ingresar como estudiante al programa de Posdoctorado los/las postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:

  1. Presentación del formulario de solicitud de inscripción.
  2. Acreditación de estudios de pregrado ya sea de Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura, Maestría y Doctorado.
  3. Presentación de Acta de Nacimiento.
  4. Presentación de Curriculum Vitae y/o Hoja de Vida.

La permanencia como estudiante de Posdoctorado exige la participación sistemática en las actividades docentes y el cumplimiento de los plazos establecidos para la entrega de materiales docentes y el cumplimiento de los plazos establecidos para la entrega de materiales, tareas e informes orientados por los docentes. El no cumplimiento reiterado de las actividades de aprendizaje supondría la baja del estudiante.

Además de la graduación mediante tesis o examen general de conocimientos, el plan de estudios podrá incorporar otras opciones de titulación, de acuerdo con las necesidades específicas de cada programa de Doctorado, previa opinión favorable del consejo académico de área correspondiente.

Los estudiantes incorporados a un programa de Posdoctorado deberán o podrán optar por las siguientes modalidades de titulación:

  1. Por promedio
  2. Por informe académico o ensayo
  3. Por tesis

III- NATURALEZA PEDAGÓGICA Y FORMATIVA DEL POSDOCTORADO

¿Cómo está organizada la carga curricular del Posdoctorado?

El programa consta de siete módulos que se atienden a través de seminarios y la producción de resultados de investigación y escritura académica. A continuación, te presentamos una descripción breve de los módulos que hemos seleccionado para ti:

  • Módulo 1: Teorías del conocimiento y la epistemología.

En este módulo, explorarás diferentes teorías del conocimiento y la epistemología, profundizando en cómo estos conceptos son fundamentales para entender la complejidad.

  • Módulo 2: Cibernética de segundo orden y biología del conocimiento.

En este módulo, se aborda la cibernética de segundo orden y la biología del conocimiento, dos temas esenciales para comprender cómo funciona la complejidad en el mundo.

  • Módulo 3: Epistemología compleja de Edgar Morin.

En este módulo, se estudia la epistemología compleja de Edgar Morin, que te permitirá comprender la complejidad en diferentes ámbitos de la vida.

  • Módulo 4: Epistemología compleja de Paulo Freire.

En este módulo, se explora la epistemología compleja de Paulo Freire, un pensador cuya obra es esencial para comprender la complejidad en el ámbito de la educación.

  • Módulo 5: Complejidad y tecnología.

En este módulo, se aborda la relación entre complejidad y tecnología, lo que te permitirá comprender cómo la tecnología puede ser utilizada para abordar problemas complejos.

  • Módulo 6: Transdisciplinariedad y actitud transdisciplinar.

En este módulo, se estudia la transdisciplinariedad y la actitud transdisciplinar, dos conceptos que te permitirán abordar problemas complejos desde diferentes perspectivas.

  • Módulo 7: Ciencia, educación y antropoética.

En este módulo, se aborda la relación entre ciencia, educación y antropoética, lo que te permitirá comprender cómo la ciencia puede ser utilizada para mejorar la calidad de vida de los seres humanos.

IV- INSCRIPCIÓN

¿Cuáles son los requerimientos técnicos para inscribirse al Posdoctorado?
Se requieren cinco condiciones básicas:

  1. Disponer de una cuenta de correo electrónico vigente para facilitar la comunicación.
  2. Disponer de un número celular para mensajería vía WhastApp
  3. Disponer de una cuenta de Skype
  4. Disponer de acceso a Internet para realizar el trabajo en el Campus Virtual.
  5. Familiarización con el campus virtual para aprovechar todas las potencialidades que ofrece para el aprendizaje, la comunicación y el intercambio entre todos los participantes.

¿Cuáles serían las vías para acreditar su inversión al Posdoctorado?

Formas de pago

Tarjeta de Débito/Crédito

Cualquier tarjeta de crédito internacional o nacional (VISA, MASTERCARD y AMERICAN EXPRESS).
Tarjeta de débito solamente desde México: Bancomer, Banamex, HSBC.
Favor de comunicarse telefónicamente para efectos de confidencialidad. Si está en Hermosillo, Sonora llame al teléfono: 2104306

Para Depósito en Cuenta de Cheques nuestra Consejera de Admisiones le brindará los datos de depósito.

Transferencias Internacionales a través de Western Union o entidad similar.

Beneficiario: Pregunte a un Asesor al correo: consejeriadeadmisiones@multiversidadreal.edu.mx

NOTA IMPORTANTE: Le solicitamos por favor sea tan amable de que una vez que usted haya realizado su pago o haya hecho la cancelación del mismo por cualquiera de las opciones de su preferencia (Transferencia Internacional, Western Union/Money Gram, Depósito, Cargo a Tarjeta de Crédito, Paypal, etc), nos envíe en ese momento su comprobante escaneado a este correo: coordinacioninscripciones@multiversidadreal.edu.mx  para que pueda ser validado dicho pago por nosotros y sea completado el proceso, muchas gracias.

¿Puedo solicitar una carta de invitación membretada para gestionar el trámite del pago solicitado y con ello garantizar la cuota de participación establecida?

Si es posible, al solicitar esta carta de invitación usted estará asegurando ese día su lugar dentro del Posdoctorado, ya que sería en teoría como si usted hubiese cubierto su cuota, aunque posteriormente se apruebe y materialice el apoyo del pago por parte de su universidad.

Le solicitaríamos en este caso nos pueda enviar un correo breve, detallando la información que deberá aparecer en la carta, a la dirección: consejeriadeadmisiones@multiversidadreal.edu.mx

En las horas que siguen, usted recibirá en formato digital la carta solicitada.

V- EVALUACIÓN & ACREDITACIÓN

¿Cuáles son los formatos de evaluación continua y final?
Existen dos modalidades de evaluación:

  1. Una evaluación continua, definida por la participación a actividades reflexivas en cada asignatura virtual del nodo introductorio (Nodo I)). La permanencia como doctorante exige la participación sistemática en las actividades docentes y el cumplimiento de los plazos establecidos para la entrega de materiales, tareas e informes orientados por los docentes. El no cumplimiento reiterado de las actividades de aprendizaje supondría la baja del estudiante.
  2. Una evaluación final, relativa a la elaboración y defensa de tesis de doctorado. 

VI- PLATAFORMA VIRTUAL

¿Para qué sirve la plataforma virtual (Moodle)?
Fundamentalmente, la plataforma virtual se concibe como espacio flexible, abierto y transversal, accesible de la misma forma para comentarios puntuales y cortos, como para reflexiones más amplias y detalladas. Todas las participaciones serán bienvenidas y la misma distinción entre docentes y estudiantes irá desapareciendo rápidamente si logramos crear, como lo esperamos, una sinergia fuerte entre todos nosotros.

A través de los foros, en particular, invitamos también a compartir una serie amplia de reflexiones e impulsos intelectuales con perspectivas de redes:

  1. Informarse acerca del proyecto educativo Multiversidad Mundo Real, y la génesis de esta iniciativa de “Postgrado”.
  2. Introducirse al manejo de la presente plataforma didáctica (Sistema informático llamado Moodle) y aprender a usar sus diferentes herramientas.
  3. Solicitar asesoría y guía técnica ante nuestro grupo de webmasters, para revisión inmediata.
  4. Tener acceso permanente a una serie de materiales, sintéticos y transversales, que presentan la filosofía educativa de la MultiversidadMundo Real así como su compromiso social.
  5. Complementar (porque como lo dice Edgar Morin, todos somos “estudiantes permanentes”) sus conocimientos generales sobre pensamiento complejo y transdisciplinariedad.
  6. Presentarse ante los otros miembros de este colectivo plural e interdisciplinario, con la doble perspectiva de aprender a conocernos y poder libremente intercambiar reflexiones, opiniones o experiencias didácticas.
  7. Difundir noticias e informaciones relevantes (Congresos, proyectos de publicación colectiva, evaluación en revista a comité de lectura, actualidades y reformas educativas…) 

¿En qué idioma se llevará a cabo el Posdoctorado?
El idioma oficial es el español, la admisión está abierta a todo el planeta y especialmente al continente americano, España y Estados Unidos de América.

El manejo adicional del idioma inglés y/o francés es también altamente deseable.